ある、子供と脳の関係についての本からの引用です
「幼稚園のころから、英語の単語を断片的にムリヤリつめこむような、左脳型の言語早期教育は、むしろ幼児の右脳的なイメージ認識力をスポイルしてしまう。いわば、百害あって一利なしの行為、といえるかもしれません。外国語とは、単語ではなくて、まず、その国の人と意思が通じることではないでしょうか。」
この本を読んで益々、子供の英語教育とは難しいものだなと感じました
もともと言語は、「教育」できないからです
このことを頭に入れながら、小学生用のレッスン内容を更に工夫していこうと思いました
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