今回のレッスンは、前回よりも皆さんの緊張が少しとれた状態で和気あいあいと進めることができた気がしました 数字を10億のケタまで言う練習、リスニング、ペアでお互いに普段何をするのが好きかを聞く練習etc.をやりました 英語

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山田雄一郎氏の著書、「英語教育はなぜ間違うのか」からの引用です 「(小学校の英語授業が)中学校の英語を前倒ししたのではコミュニケーション能力は身につかないのであれば、中学校英語そのものが学習指導要領の目標を大きく逸脱して

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目次の一部: 脳科学が解き明かす!話上手な人の「頭」の使い方 見えるように伝える!会話脳を活かした話し方 相手の気持ちをつかむ!説得力がアップする伝え方 相手の意見をうまく引き出す!聞き上手な人の会話術 人前で思いどおり

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目次の一部: バイリンガルと二重人格 脳と言語と人格の関係 英語人格をつくる方法 理想の人格をつくって、理想の人生を手に入れろ 日本語だけでは世界は見えない!

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今年に入って、単語集を全て文字から写真に変えました 文字よりも画像を見ながらの方が単語が頭に入りやすいと考えたからです 最近になって感じたことは、単語などを長期的に覚えている状態にするには、頭の中で絵にすることが重要にな

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